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高职市场营销专业《数字化营销策划》创新教案

一、课程基本信息

【基础】本课程为高职市场营销、电子商务、全媒体广告策划等专业三年级核心技能课程，开设于第五学期，共计64学时，其中理论教学24学时，实战演练40学时（含课内实训与课外项目实践）。前置课程为《市场营销学》、《市场调查与分析》、《消费者行为学》，后续衔接《毕业顶岗实习》与《毕业设计》。【重要】本课程立足于国家数字经济战略背景下企业营销数字化转型的迫切需求，深度融合“互联网营销师”、“数字营销技术应用（1+X）”等职业技能等级标准，旨在培养具备数据分析能力、内容创意能力和全媒体运营能力的复合型数字营销策划人才。

二、学情分析

【重要】授课对象为高职三年级学生，他们已具备基础的营销理论知识，但对“数字化”的理解往往局限于“网上开店”或“发朋友圈”。他们对流量平台（抖音、小红书、B站）有丰富的用户经验，但缺乏从“消费者”向“策划者”转换的专业视角。学生们思维活跃，乐于接受新鲜事物，对短视频、直播等新媒体形式有浓厚的兴趣，但普遍存在“重娱乐、轻分析”、“有创意、无逻辑”的问题。在数据敏感度、工具应用能力和策划的系统性思维上，存在明显的短板。因此，本课程必须引导他们从“围观者”转变为“操盘手”。

三、教学目标设计

（一）素质目标（思政引领）

【热点】1.厚植家国情怀，坚守商业伦理。引导学生关注乡村振兴、国货崛起等时代命题，在策划中融