《新时代劳动教育与实践教程》教案 第三章.docVIP

PAGE6

PAGE6

PAGE5

PAGE5

课题

第三章践行劳模精神，对标模范标杆

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

（1）了解劳动模范的重要地位

（2）理解劳模精神的核心内涵和丰富意蕴

（3）了解在新时代弘扬劳模精神的现实意义

（4）学会如何在学习和工作中践行劳模精神

素养目标：

（1）通过学习肖明清、盖立亚等劳动模范的事迹，体会劳模精神的核心内涵，从劳模精神中汲取精神力量，自觉成为劳模精神的弘扬者和践行者

（2）通过学习时代楷模黄文秀的事迹，树立崇高的职业理想，培养“全心全意为人民服务”的奉献精神

教学重难点

教学重点：劳模精神的核心内涵

教学难点：如何在学习和工作中践行劳模精神

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务

请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料，讨论并回答下列问题：

问题1：什么样的人能成为劳动模范？

问题2：劳模精神的核心内涵有哪些？

问题3：如何在生活中践行劳模精神？

【学生】完成课前任务

第1、2课时

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

新课预热

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆