2026三年级语文下册第八单元习作这样想象真有趣教案2新人教版.docxVIP

单元概述与习作目标

本单元以“奇妙的想象”为主题，旨在引导学生张开想象的翅膀，体验想象带来的乐趣。《这样想象真有趣》是本单元的习作课，要求学生发挥奇思妙想，任选一种熟悉的动物作为主角，想象它失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，由此编一个有趣的故事。

习作目标：

1.知识与技能：引导学生结合生活经验，大胆想象，能围绕一个中心意思，把自己想象的动物故事写清楚、写完整。学习运用通顺的语句表达自己的想法，尝试运用一些生动的词语。

2.过程与方法：通过观察、联想、讨论、交流等方式，激发学生的想象潜能，学习创编简单的故事情节。

3.情感态度与价值观：感受想象的乐趣，培养热爱生活、乐于表达的习惯，鼓励学生敢于创新，展现独特的思维。

教学重难点

*重点：引导学生选择一种动物，想象其特征发生改变后可能发生的有趣故事，并把故事写清楚、写具体。

*难点：如何将“有趣”的想象点通过具体的情节和生动的描写展现出来，使故事既出人意料又合乎情理（想象中的情理）。

课时安排

1课时（第二课时，侧重构思与动笔）

教学准备

1.多媒体课件（包含一些动物图片、可能引发想象的情境图等）。

2.学生准备：已完成第一课时的初步构思，或有自己感兴趣的动物及初步的想象方向。

教学过程

一、复习导入，激活思维（约5分钟）

1.谈话回顾：同学们，上节课我们一起聊了聊“如果