初中七年级数学(北师大版2024)上册知识清单
第二章有理数及其运算
第5课有理数的混合运算(第1课时):运算顺序与程序化思维
一、课标定位与核心素养【非常重要】
本章内容属于“数与代数”领域的坚实基础,是后续学习实数、代数式、方程、不等式以及函数的前提。本课时“有理数的混合运算”是在系统学习了有理数的加、减、乘、除、乘方五种基本运算后的综合与提升。根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,本课时的核心任务并非简单的机械计算,而是通过混合运算的学习,达成以下核心素养的培养目标:
(一)【核心素养1:运算能力】不仅要求学生会算,更要求他们“理解算理、寻求合理简洁的运算途径
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