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小学生数学竞赛选手心理素质培养与训练策略论文

**摘要**

数学竞赛不仅是小学生智力水平的较量，更是心理素质的全面考验。本文旨在探讨小学生数学竞赛选手心理素质的培养与训练策略，通过分析竞赛中的心理挑战，提出针对性训练方法，以提升选手的自信心、抗压能力及问题解决能力。研究结合实际案例与教育心理学理论，强调情感关怀与科学训练的融合，为教练、教师及家长提供实用指导，助力小学生数学竞赛选手在竞技中实现自我突破。

**关键词**

小学生数学竞赛；心理素质；培养策略；抗压能力；自信心

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**一、引言**

数学竞赛，对小学生而言，既是智力舞台的展示，也是心理极限的挑战。当数字与图形交织成复杂的题目，选