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高中物理课堂中提升学生科学表达与问题解决能力的研究论文

**摘要**

在高中物理课堂中，科学表达与问题解决能力是学生核心素养的重要组成部分。然而，当前教学实践中仍存在学生表达逻辑混乱、问题解决能力不足等问题。本文基于对教学现状的深入分析，提出通过优化教学内容、创新教学方法等策略，提升学生的科学表达与问题解决能力，为高中物理教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中物理；科学表达；问题解决能力；教学策略

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**一、问题的提出**

当前，高中物理课堂在培养学生科学素养方面仍面临诸多挑战。科学表达与问题解决能力作为核心素养的核心指标，直接影响学生的学业发展和未来创新潜力。然而，在教学实践中，