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(2026版)教师招聘考练习题《教育公共基础知识》知识点

教育公共基础知识是教师招聘考试的核心测评内容，涵盖教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德四大核心领域，2026版考试在延续传统考点的基础上，更侧重知识点的灵活应用与教育实践结合能力的考查，以下从各领域核心知识点出发，结合典型练习题展开系统梳理。

一、教育学核心知识点与典型练习题

1.教育的本质属性与社会属性

教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，这是区分教育与其他社会现象（如本能行为、动物学习、个体自发活动）的根本标志。其核心要素包括：目的性（非偶然、自发）、育人性（针对人的身心发展）、社会性（依托社会环境与社会关系）。

教育的社会属性主要包括：

?永恒性：教育与人类社会共始终，只要有人类社会存在，就有教育；

?历史性：不同历史时期的教育具有不同的性质、目的和内容，如古代教育的阶级性与现代教育的民主性；

?相对独立性：教育具有自身的发展规律，与政治经济发展存在不平衡性（可能超前或滞后），同时教育对政治经济具有反作用；

?继承性：不同历史时期的教育会继承和发展前代的教育成果与经验。

典型例题1：（单项选择题）下列活动中，不属于教育现象的是（）

A.父母系统教授孩子垃圾分类知识

B.大猩猩带领幼猩学习攀爬技巧

C.学校组织学生开展党史学习教育

D.社区为老年人开设智能手机使用课程

答案与解析：B。