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新人教版四年级数学下册《观察物体二》教案

一、教学内容

新人教版四年级数学下册《观察物体（二）》，主要内容为观察由几个小正方体搭成的立体图形，能辨认从不同方向（前面、上面、左面/右面）看到的形状图。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生能够辨认从前面、上面和左面（或右面）观察由几个同样的小正方体组成的立体图形时所看到的平面图形；能根据从一个方向看到的平面图形，用给定数量的小正方体摆出相应的立体图形，体会可能存在的多种摆法。

2.过程与方法：通过观察、操作、想象、交流等数学活动，引导学生经历观察物体的过程，培养学生的空间观念和初步的几何直观能力，发展学生的抽象思维和初步的推理能力。

3.情感态度与价值观：在探究学习过程中，激发学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的联系，体验合作与交流的乐趣，培养学生积极参与、乐于思考的学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：能准确辨认从不同方向（前面、上面、左面/右面）观察由几个小正方体搭成的立体图形所看到的形状图。

2.教学难点：理解从不同位置观察立体图形，所看到的形状可能不同；以及根据从一个方向看到的形状图，用小正方体摆出多种可能的立体图形。

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含不同立体图形及其从各方向看到的视图）、同样大小的小正方体若干（至少每组够用）、实物展示台。

2.学生准备：同样大