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2026年六年级数学上册第五单元数据处理测试题

亲爱的同学们，经过一段时间对“数据处理”单元的学习，相信大家已经掌握了不少关于收集、整理、描述和分析数据的知识与技能。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，希望你能认真读题，仔细作答，充分发挥自己的水平。加油！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，正确填写(每空2分，共20分)

1.我们学过的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。其中，（）统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。

2.要反映某地区一年中各月平均气温的变化情况，应选用（）统计图比较合适。

3.扇形统计图是用整个圆表示（），用圆内各个扇形的大小表示（）占（）的百分比。

4.一组数据为：3,5,7,5,9,5,2。这组数据的众数是（）。

5.在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示20人，那么表示80人需要画（）厘米长的直条。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.为了清楚地看出各年级人数的多少，应选择扇形统计图。（）

2.一组数据中，众数可能不止一个。（）

3.扇形统计图中，所有扇形的百分比之和一定是100%。（）

4.要表示六年级各班学生人数，用折线统计图最合适。（）

5.收集数据时，只能通过问卷调查的