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三年级上册数学听评课记录《8.3存零用钱（4）-》-北师大版

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：三年级

教学主题或章节：8.3存零用钱（4）

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、实物教具和多媒体课件等多种教学资源。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个关于存零用钱的实际案例导入新课，引发学生的兴趣，学生注意力迅速集中。

展开阶段，张老师采用了讲授和小组讨论相结合的教学方法。在讲解存零用钱的基本原则时，张老师运用了生动的实例和通俗的语言，让学生易于理解。同时，组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的存钱方法和经验，促进了学生之间的交流与合作。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问环节频繁，鼓励学生积极回答问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们认真听讲，主动参与讨论，表现出对存零用钱知识的好奇和兴趣。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论活跃，学生们能够相互借鉴和学习。

5.课