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- 约 33页
- 2026-07-24 发布于山西
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2025—2026学年度下学期第二次教学质量监测语文试卷
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修下册。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在地上放上一点糖渣或米粒,等待数分钟就可以见到一只、两只、三只,接着就是一群。
这大概是我们最熟悉的蚂蚁觅食场景之一:结队“偷食”。
是的,最早出现的蚂蚁戳了戳你丢下的食物后,抠下一粒,转身离开,把信号带回到巢穴,密密麻麻的一群蚂蚁不久就纷至沓来,但不是盲目跑来一大群。蚂蚁似乎深知如何计算食物重量与搬运能力,并据
此安排工力,不会浪费,也不会白跑一趟。它们沿着较近的线路爬行,除了偶尔停下来交头接耳,在大多数时间都不会迎面撞上。一个人只需带上一点糖渣或米粒,放在地上,等待数分钟就可以见到一只、两只、三只,接着就是一群。
其实蚂蚁不只是采集者。它们还是种植者、饲养者,它们建造粮仓,从事农业活动。“智人并非唯一放弃狩猎和采集而专事种植的物种,早在5000多万年前蚂蚁就完成了这一转变。”你看,蚂蚁自己也种植,除了简单的栽种,还有比较精细的耕作,甚至培育蘑菇。对了,它们还饲养牲畜。蚂蚁的社会分工和农业技术让人叹为观止!
(摘编自《蚂蚁只会结队“偷食”?其实,它们
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