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- 2026-07-25 发布于北京
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第3节凸透镜成像的规律
教学目标
知识与能力:
1.理解凸透镜的成像规律.
2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.
教学重点:
对凸透镜成像规律的理解和认识.
教学难点:
指导学生在探究过程中,建立起实验与模型之间的必然联系.
教学用具:
凸透镜、蜡烛、火柴、光屏、刻度尺.
教学过程
一、新课导入
情景一:玩小水珠。把透明胶片放到上面,用手指在透明胶片上滴一个水珠,
观察小水珠下面的字。“小水珠”并进行设问:
问题:你玩过凸透镜吗?能介绍一下你以前是怎么玩的吗?还有别的吗?
情景二:演示:用投影仪把细小的灯丝投影在天花板(墙壁)上。让学生观察灯丝的
像与灯丝相比怎样?
演示:灯丝开口向下,在像上开口怎样?
演示:灯丝开口向上,在像上开口又怎样?成什么样的像?
问题:如何区别像的正立、倒立?什么情况像明亮、清晰?
问题:怎样区别实像和虚像
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