幼儿园开展“厉行节约从我做起”活动总结.docxVIP

为深入贯彻落实立德树人根本任务，将节约教育融入幼儿一日生活，培养幼儿珍惜资源、反对浪费的良好品德和行为习惯，我园于近期组织开展了“厉行节约，从我做起”系列主题活动。活动围绕认知、情感、行为三个维度，通过多样化的形式引导幼儿在亲身体验中理解节约的意义，在实践中养成节约的习惯。现将本次活动开展情况总结如下：

一、活动背景与目标

（一）活动背景

在全社会倡导“厉行节约、反对浪费”的大背景下，幼儿期作为行为习惯养成的关键期，是开展节约教育的重要阶段。我园立足幼儿年龄特点和认知规律，将节约教育与生活教育、品德教育相结合，旨在通过生活化、游戏化的活动，让幼儿从小树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

（二）活动目标

1.认知目标：帮助幼儿了解水、电、粮食等资源的重要性，初步掌握日常生活中节约资源的简单方法。

2.情感目标：萌发幼儿珍惜资源、爱护环境的情感，体验节约行为带来的快乐与成就感。

3.行为目标：引导幼儿在一日生活中尝试践行节约行为，如按需取餐、随手关灯、节约用水等，逐步形成稳定的节约习惯。

二、活动实施与主要举措

本次活动以“浸润式体验”为核心，通过环境创设、主题教学、实践活动、家园共育等途径，将节约教育渗透于幼儿生活的各个环节。

（一）营造节约文化氛围，渗透环境育人理念

1.主题环境创设：各班结合幼儿年龄特点，创设“节约小能手”“粮食的旅行”“水宝宝的自述”