《软件建模与分析》课程教学大纲..docxVIP

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  • 2026-07-25 发布于福建
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《软件建模与分析》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称(中文)

软件建模与分析

课程名称(英文)

SoftwareModelingandAnalysis

课程类别

专业主干课

课程性质2

必修

授课语言3

全英文

授课学期

4

学分

3

课程学时及分配

总学时

讲课

实验

课外

48

32

16

16

适用专业

软件工程

教材

授课学院

计算机与软件学院

先修课程

软件工程,面向对象程序设计

后续课程

软件体系结构与设计

课程简介

课程基本定位:提升学生协作能力、资料查阅、文档写作、分析能力、和实际解决问题的能力。

核心学习结果:使学生掌握使用面向对象思维和UML进行系统需求获取、建模并进行分析的能力,能够写出优秀的需求文档。

主要教学方法:课堂讲解、小组讨论、实验设计、课后练习

大纲更新时间

2020.08

注:1.课程类别:选填“通识核心课/通识拓展课/通修课/学科基础课/专业主干课/专业选修课/专业实践/素质拓展”2,课程性质:选填“选修/必修”

3.授课语言:选填“中文/双语/全英文或其他语种”二、课程目标

序号

课程目标(参考培养目标、毕业要求、课程定位)

支撑毕业要求指标点1

达成途径

1.1

掌握软件需求分析的基础理论知识,掌握系统分析的基本流程和重要性以及特点:

1.4系统掌握软件工程基础理论及专业知识,包括计算机硬件、软件及系统等方面

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