PEP四年级英语下册1导学案：情境对话复习与应用.pdfVIP

pep新版四年级英语下册

Recycle1导学案课题Recycle1总2

son1年级四主备人授课人课型新授班级教学方法情景教学法学习准

备准备机和带，学生准备词卡学习目标知识目标在情景

中复习描述天气、功能室位置、时间的句型，培养学生的复习意识。

能力目标：能够正确回答句型:Isthis?和Where’s?。能够根据完成

句子。态度：加强学生间的交流与合作，提高学生用英语进行交流的能力。

重点难点在情景中复习描述天气、功能室位置、时间的句型，培养学生的学习

意识。能在语境中灵活运用前三单元学习的语言知识。导学过程导学过程二次备

课自主学习课前复习：

1.复习前三单元的重点词汇和句型，并能在实际情景中灵活运用。

2.复习前三单元学习的音标知识，进行练习。课前预习：试读“readaloud”的句

型，理解内容。全体学生呼英语励志：Knowledgeispower.（知识就是力量）

热身、复习：

1.课堂口语练习，巩固前三单元所学的