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2026年教育公平专题宣讲平等善待每一名在校求学学子演讲稿

各位同仁，各位教育战线的同仁们：

今天，我们齐聚一堂，共同探讨一个关乎民族未来、国家希望的核心命题——教育公平，特别是如何在新时代背景下，真正做到“平等善待每一名在校求学学子”。2026年，站在“十四五”规划圆满收官、“十五五”规划扬帆启航的历史交汇点，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。九年义务教育巩固率持续高位稳定在99.5%以上，义务教育优质均衡发展县（市、区）比例显著提升，城乡教育一体化格局基本形成，教育信息化实现全域覆盖，“互联网+教育”让优质资源跨越山海。然而，在成绩斐然的背后，我们依然需要清醒地认识到，教育公平的内涵正在从“有没有学上”的“机会公平”，向“能不能上好学、能不能被看见、能不能被成就”的“质量公平”与“情感公平”深度拓展。“平等善待”，这四个字，此刻显得尤为厚重，它不仅是衡量教育温度的标尺，更是检验我们教育初心的试金石。

一、筑牢根基：在起点处播撒公平的种子，确保“一个都不能少”

教育公平的基石，在于机会的均等。我们必须以“不落下一个”的决心，打破那些无形的壁垒，让每个孩子，无论出生在繁华都市还是偏远乡村，无论身处何种家庭背景，无论身体是否健全，都能站在同一条起跑线上，沐浴教育的阳光。

这要求我们持续深化教育资源均衡配置的硬举措。要坚定不移地推进“义务教育优质均衡发展督导评估”机制，将更多优质的高中