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《用简易显微镜观察》教学设计-2026-2027学年教科版五年级科学上册.pdfVIP

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  • 2026-07-25 发布于河北
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《用简易显微镜观察》教学设计-2026-2027学年教科版五年级科学上册.pdf

    《用简易显微镜观察》教学设计-2026-2027学年教科版

    新（教材）小学科学五年级上册

    一、教学背景

    2026-2027学年秋季学，本课隶属于第一单元《微小世界》

    第三课时。前两课时学生已完成肉眼、单块放大镜观察微小物体的

    探究，掌握凸透镜放大基础原理，能自主使用放大镜观察昆虫翅膀、

    花粉、细发丝等样本，建立“工具放大倍数越高，观察细节越丰富”

    的浅层认知。五年级学生动手操作意愿强烈，但实验操作缺乏精准

    控制能力，对“组合透镜成像规律”缺少直观体验；同时学生仅

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