小学一年级数学《整十数加、减整十数》精品教案.docxVIP

小学一年级数学《整十数加、减整十数》精品教案

一、教学基本信息

（一）课题名称：整十数加、减整十数

（二）授课年级：小学一年级下学期

（三）课程类型：数与代数领域的新授课（计算教学）

（四）课时安排：1课时

（五）教材版本：人教版义务教育教科书数学一年级下册第六单元

二、教学目标设计与核心素养解析

【基础】基于对课程标准和本班学情的深度剖析，本课教学目标设定为以下四个维度：

（一）知识与技能目标：学生能够理解并掌握整十数加、减整十数的算理（即为什么这样算），能够熟练运用“十位上的数相加减，个位不变”的口算方法进行正确计算，形成基本的运算能力。

（二）过程与方法目标：通过创设具体的生活情境（如购物、摆学具），引导学生经历“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的全过程。在动手操作小棒和计数器的过程中，经历“从具体到抽象”的数学化过程，初步感悟数形结合的思想，培养观察、操作和归纳的能力。

（三）数学思考目标：在算法多样化的基础上，引导学生对不同算法进行比较、分析，体会“转化”思想在数学学习中的应用（即将新知识转化为旧知识），渗透“相同计数单位才能直接相加减”的位值原则，为后续学习进位加法和退位减法奠定逻辑基础。

（四）情感态度目标：通过创设生动有趣的课堂活动（如“小熊开花店”、“闯关大挑战”），激发学生主动探究数学知识的兴趣，培养合作交流的意识和认真倾听的习惯，