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2026年春季小学教学教研工作计划

一、指导思想

本学期，我校教学教研工作将继续以立德树人为根本任务，以深化课程改革为核心，以提升教育教学质量为目标，聚焦课堂教学主阵地，关注学生核心素养的培育。我们将立足学校实际，坚持问题导向与目标导向相结合，积极探索教学教研的新思路、新方法，努力构建高效、务实、富有活力的教研机制，促进教师专业成长与学生全面发展，推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.深化课程理解：引导教师深入研读课程标准，准确把握教材内涵与教学要求，切实将核心素养的培养目标融入日常教学。

2.提升课堂效能：积极探索高效课堂教学模式，优化教学方法与手段，努力提高课堂教学的吸引力与感染力，减轻学生过重课业负担。

3.强化教研实效：健全校本教研制度，丰富教研活动形式，聚焦教学实际问题，推动教研活动从“形式化”走向“内涵化”，从“经验分享”走向“专业探究”。

4.促进教师发展：关注不同层次教师的专业需求，搭建多样化的学习与展示平台，激发教师专业发展的内驱力，培养一批有情怀、有能力、有特色的骨干教师。

5.优化评价方式：积极探索符合素质教育要求和学生身心发展规律的评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，发挥评价的诊断、反馈与激励功能。

三、主要工作任务与措施

（一）深化课程理解，优化课程实施

1.加强课标与教材研读：各教研组要组织教师深入学习新课标