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数学趣味活动设计

篇一：数学趣味活动设计

了生活中的数学快乐学数学等等等等纲要新精神因此我从接龙游戏入手以接龙游戏特点为切入口设计了这样一次数学活动尝试通过了解接龙走进接龙设计接龙等环节帮助孩子初步感知中国传统游戏接龙的排序规律并在探索简单的理方法中学习制作接龙卡重点了解接龙游戏的

一、趣味数学组教学总体思路

为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣

味数学组学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索

实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构

为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革

的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的

学习方式。

学生都同等优秀总会有几个特别出色的对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发要求要高一些比如其中刘垚倩等同学在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容扩充自己整体的知识面平常关心他们的学习进度解决困难问题合理地梳理各部分的知识另外我经

二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣

1、加强基础知识教