七年级生物上册第二单元第三章核心知识清单.docxVIP

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  • 2026-07-25 发布于云南
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七年级生物上册第二单元第三章核心知识清单

一、微生物的分布与菌落辨识

(一)【基础】微生物的概念与类群

微生物是指个体微小、结构简单的生物,体形通常肉眼无法直接分辨,必须借助显微镜才能观察清楚。在生物圈中,微生物的主要类群包括细菌、真菌和病毒三大类。其中,细菌和真菌属于细胞型微生物,病毒则属于非细胞型生物。此外,某些单细胞藻类(如衣藻)和原生动物(如草履虫)在广义上也属于微生物的范畴,但在本章节中,我们重点聚焦于细菌、真菌和病毒。

(二)【重要】菌落:肉眼可见的“微生物社群”

单个微生物个体是微小的,但当我们将其培养在营养物质表面时,它们会大量繁殖,形成一个肉眼可见的集合体,这就是菌落。菌落是识别和区分不同微生物的重要宏观指标。

1.细菌菌落的特点:【高频考点】细菌菌落一般较小,表面形态特征明显,要么表现为光滑黏稠,要么表现为粗糙干燥。颜色多为白色或淡黄色,相对单一。

2.真菌菌落的特点:【高频考点】真菌菌落通常比细菌菌落大几倍甚至几十倍,形态更为复杂。例如,霉菌菌落常呈现出绒毛状、絮状或蜘蛛网状,这是由于气生菌丝的延伸造成的。真菌菌落的颜色也更为丰富多样,可出现红、褐、绿、黑、黄等不同色素。在期末考试的识图题中,常要求考生根据菌落的形态和大小,判断其是细菌还是真菌。

(三)【必会】细菌和真菌的培养方法

在实验室中,我们可以通过配制人工培养基来培养细菌和真菌,其标准流程如下:

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