小学一年级数学（人教版）上册 9加几 知识清单.docxVIP

小学一年级数学（人教版）上册9加几知识清单

??一、课程导学：开启进位加法的大门

??（一）【核心概念】为什么学习9加几

????1、知识定位【基础】：9加几是小学一年级数学上册第五单元“610的认识和加减法”中第1课时的内容，是整个小学数学计算教学的起点之一。它标志着学生从10以内的“不进位加法”迈向“进位加法”的关键一步，是后续学习8加几、7加几以及更复杂的20以内进位加法的基础，更是未来学习多位数笔算加法的基石。

????2、数学本质【重要】：9加几的核心在于理解和运用“凑十法”。这是一种重要的数学思想方法，即通过观察数字之间的关系，将一个数进行拆分，与另一个数组合成10，从而将复杂的计算转化为已经熟练掌握的10加几的口算。这个过程不仅是为了得到结果，更是为了培养学生的数感和转化思维。

????3、生活原型：本课知识在生活中有着广泛的应用。例如，妈妈买了9个苹果，爸爸又买了4个，一共有几个？或者排队时，前面有9个人，后面有8个人，这一队一共有多少人？这些生活情境都蕴含着9加几的数学模型。

????（二）【学习目标导航】

????1、知识与技能目标：使学生初步理解“凑十法”，学会用“凑十法”正确计算9加几的进位加法。能够熟练地口算9加几的算式，并能解决简单的实际问题。

????2、过程与方法目标：通过观察、操作、比较、交流等数学活动，让学生经历探索9加几计算方法