1.2探索月球和火星（教学课件）地理新教材晋教版七年级上册.pptxVIP

探索月球和火星主题一探寻人类的太空家园授课人：某某某2026年9月|晋教版七年级上册地理

情境导入：人类的星际移民梦自古以来，人类便对浩瀚宇宙怀揣无限遐想，移居地外星球是跨越千年的浪漫愿景。在太阳系的探索蓝图中，月球与火星凭借得天独厚的位置与探索价值，成为人类星际移民最具潜力的两大“候选家园”。思辨时刻：结合影像与认知，你心中的月球与火星是什么模样？它们是否真如科幻大片中那般适宜生存？从环境、资源、技术等角度，大胆分享你的初步设想与疑问。

本节课，我们将一起探索

区域认知精准识别地外天体的独特地貌单元，建立天体空间位置与地理环境特征之间的空间关联认知。综合思维多维度对比地、月、火的环境差异，运用综合视角分析天体演化规律与自然环境的内在逻辑联系。地理实践力通过小组协作梳理航天工程时间线，运用实证资料论证科学假设，在探究过程中提升地理实践能力。人地协调观课程标准：运用图像、航天探测资料，说出月球、火星基本特征，简述人类探月、探火历程，分析二者不具备生命生存的原因。深刻理解地球宜居环境的稀缺性与独特性，树立珍惜资源、保护人类共同家园的责任意识与情感认同。核心素养学习目标：

受“潮汐锁定”影响，月球始终以固定的一面朝向地球。其背面因长期无法直接观测而充满神秘色彩，直到探测器的出现，我们才得以窥见其布满陨石坑的崎岖地貌，与正面的相对平坦形成鲜明对比。一、探秘月球探究问题：月球属于什么天体