初中英语八年级上册Unit 1 This is me Developing Ideas听说课教学设计.docxVIP

初中英语八年级上册Unit1ThisismeDevelopingIdeas听说课教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析【基础】

本课时选自外研版八年级英语上册第一单元DevelopingIdeas部分的ListeningandSpeaking板块。该单元以“Thisisme”为主题，属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，子主题内容为“自我认识，自我管理，自我提升”。本课时是单元整体教学中的产出与深化环节，前面学生已学习了介绍个人基本情况（姓名、年龄、外貌）的基础表达，并通过阅读了解了他人如何介绍自己的性格、爱好和梦想。本课时在此基础上，通过听力输入，引导学生接触并理解更高层次、更个性化的自我介绍方式，包括个人的独特习惯、价值观念、对未来的期许等抽象概念。听力材料选取了三位来自不同文化背景的青少年的自我介绍，内容真实鲜活，语言地道，旨在拓宽学生的视野，激发他们从多维度思考和表达“我是谁”。DevelopingIdeas板块的标题点明了本课时的核心任务：在理解他人介绍的基础上，发展和深化学生对自我认知的思考，并最终形成具有个人特色的、有深度的口头自我介绍。因此，本课时在单元中起着承上启下、深化主题、实现语言输出与思维品质同步发展的关键作用。

（二）学情分析【基础】

授课对象为八年级上学期的学生。经过七年级一年的学习，他们已经掌握了基本的英语听力和口语