九年级化学上册第二单元课题1知识清单：空气的宝贵资源与保护.docxVIP

九年级化学上册第二单元课题1知识清单：空气的宝贵资源与保护.docx

九年级化学上册第二单元课题1知识清单：空气的宝贵资源与保护

??【学习目标锁定】本清单围绕“空气是一种宝贵的自然资源”与“保护大气环境”两大核心展开。通过系统梳理，你将建立“性质决定用途”的化学观念，掌握氧气、氮气、稀有气体的性质与用途对应关系，并全面了解空气污染的成因、危害及防治措施，为后续学习氧气性质和环境保护奠定坚实基础。

??一、空气是一种宝贵的自然资源（核心素养：宏观辨识与微观探析）

??空气不是虚无，而是由多种物质组成的宝贵资源。各成分因其独特的性质，在现代生产生活中发挥着不可替代的作用。理解并掌握“性质决定用途，用途反映性质”是本节课的【重要】逻辑主线。

??（一）氧气（O?）——生命活动与化学反应的支持者【基础】【高频考点】

??1.?【重要】主要物理性质：在标准状况下，氧气是一种无色、无味的气体。密度略大于空气（在标准状况下，密度为1.429g/L，空气为1.293g/L）。不易溶于水（在室温下，1L水中大约能溶解30mL氧气）。有三态变化，在一定条件下，氧气可变为淡蓝色的液体或淡蓝色雪花状固体。

??2.?【非常重要】化学性质与用途对应关系：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性（助燃性），能支持燃烧和供给呼吸。这是氧气所有用途的根本依据。

??●?【核心要点】供给呼吸：氧气能维持人体和其他动植物体的生命活动。