原创力文档学习目标;导入新课;;解：设小路的宽为xm，根据题意得：
即x2-14x+24=0.
解方程得x1=2，x2=12.
将x=12代入方程中不符合题意舍去.
答：小路的宽为2m.;解：由图片信息得，四个扇形组成一个圆
设扇形半径为xm，根据题意得：
即πx2=96.
解方程得x1=(舍去)，x2=.
答：扇形半径约为5.5m.;解：设小路的宽为xm，根据题
学习目标;导入新课;;解：设小路的宽为xm，根据题意得：
即x2-14x+24=0.
解方程得x1=2，x2=12.
将x=12代入方程中不符合题意舍去.
答：小路的宽为2m.;解：由图片信息得，四个扇形组成一个圆
设扇形半径为xm，根据题意得：
即πx2=96.
解方程得x1=(舍去)，x2=.
答：扇形半径约为5.5m.;解：设小路的宽为xm，根据题
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