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《中小学生守则》学习主题班会教案：引领成长，塑造品格

一、班会主题

学习《中小学生守则》，争做新时代好少年

二、班会背景与目的

《中小学生守则》是教育部针对中小学生身心发展特点和时代要求制定的行为规范指引，是学生健康成长的重要保障。本次班会旨在通过生动活泼的形式，引导学生深入理解《守则》的各项要求，将其内化于心、外化于行，培养学生良好的思想品德和行为习惯，为他们未来的发展奠定坚实的品格基础。

三、班会对象

小学/初中学生（可根据学段特点调整案例和讨论深度）

四、班会准备

1.教师准备：

*制作包含《守则》全文及解读的PPT。

*准备与《守则》内容相关的图片、短视频或动画素材。

*设计若干情景案例（正面、反面）。

*准备小奖品或荣誉卡（如“守则小标兵”等）。

*准备白板或大张纸，彩色笔。

2.学生准备：

*提前预习《中小学生守则》内容。

*思考自己在日常生活中哪些行为符合《守则》要求，哪些地方需要改进。

*可选：准备与《守则》某一条款相关的小故事、小朗诵或歌曲。

五、预计时长

一课时（约40-45分钟）

六、班会过程

（一）导入：故事引题，激发兴趣(约5分钟)

*方式一（故事导入）：教师讲述一个简短的、与学生生活贴近的正面小故事（如：小明主动帮助有困难的同学，小红诚实守信归还失物等），引导学生思考：故事中的同学为什么值