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- 2026-07-25 发布于山西
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国家开放大学《幼儿园班级管理》核心内容精简版
《幼儿园班级管理》是学前教育专业核心课程,核心目标:掌握幼儿园班级管理基本原理、内容、方法与策略,能够独立、规范、科学开展班级日常管理、幼儿常规培养、环境创设、家园共育及突发事件处理,保障幼儿安全、有序、健康发展。
一、幼儿园班级管理基础认知
1.班级管理定义
幼儿园班级管理是教师依据幼儿身心发展规律与教育目标,通过计划、组织、协调、控制等手段,合理利用班级人、物、环境、时间等资源,建立有序班级秩序,促进幼儿全面发展的教育管理过程。
2.班级管理四大特点
教育性:所有管理行为均服务于幼儿教育与发展,区别于纯粹行政管理;随机性:幼儿行为多变,突
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