第四章物质的形态及其变化4.5水循环与水资源逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成水资源及其危机合理利用水资源课时导入从身边的问题出发:地球上的水处于不停地运动变化之中,在这种循环中,水可以在气态、液态、固态之间变化。自然界的云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员。它们是如何形成的?它们的形成需要满足什么条件?课时导入发现物理物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,很多的物理知识在现实生活中都能找到原型。生活中我们要认真观察,善于发现,留心生活中的物理现象,并结合我们所学习的基础知识对这些现象进行分
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