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入学体温异常应急处置演练方案

一、演练背景与目的

为有效应对开学期间可能出现的学生体温异常情况，规范应急处置流程，确保校园内师生的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本演练方案。通过模拟真实场景下的应急响应，检验相关预案的科学性与可操作性，提升各部门及相关人员协同处置能力，确保一旦发生突发情况，能够迅速、规范、有效地进行处置，最大限度降低潜在风险。

二、组织领导与职责分工

（一）领导小组

成立由学校主要负责人任组长，分管副校长任副组长，学生处、教务处、后勤保障处、校医室及各年级组负责人为成员的演练领导小组。负责演练的统筹规划、整体协调、方案审批及演练过程中的重大事项决策。

（二）各工作组职责

1.现场指挥组：由分管副校长担任组长，负责演练现场的统一指挥与调度，确保各环节有序进行。

2.模拟工作组：由学生志愿者扮演入学学生（包括体温异常学生）及家长，配合完成演练流程。

3.检测处置组：由校医、保健老师及后勤人员组成，负责体温检测、异常情况初步判断、隔离引导及后续医学观察。

4.联络协调组：由学生处人员组成，负责与家长、疾控部门及上级主管部门的联络与信息通报。

5.秩序维护组：由安保人员及值班教师组成，负责演练现场的秩序维护、人员引导及安全保障。

6.记录评估组：由教务处及相关部门人员组成，负责演练过程的记录、拍摄，演练结束后进行效果评估与总结。