一年级下册《端午粽》说课稿.docxVIP

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版小学语文一年级下册第三单元的课文《端午粽》。这篇课文以儿童的视角，生动形象地介绍了端午粽的样子、味道以及端午节吃粽子的习俗，字里行间充满了浓浓的生活气息和亲情温暖。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程几个方面展开我的说课。

一、说教材

《端午粽》是一篇富有生活情趣的记叙文。课文共有四个自然段，第一自然段写端午节要吃粽子；第二自然段具体描写了粽子的样子和味道；第三自然段讲述了外婆包的粽子花样多以及“我”对粽子的喜爱；第四自然段点出了端午节吃粽子的意义——纪念爱国诗人屈原。

课文语言朴实、简洁，贴近儿童生活，易于理解。文中运用了“青青的、白白的、红红的”等叠词，以及“又黏又甜”等词语，生动形象地描绘了粽子的特征，能有效激发学生的阅读兴趣和对传统文化的热爱。同时，课文也为学生提供了丰富的识字写字材料，是培养学生识字能力、朗读能力和初步阅读理解能力的良好载体。

本单元的主题是“传统文化”，《端午粽》作为其中的一篇课文，承载着让学生了解传统节日习俗、感受传统文化魅力的任务。

二、说学情

一年级下学期的学生，已经具备了一定的识字量和初步的阅读能力。他们对周围事物充满好奇，尤其对食物和节日相关的内容感兴趣。大部分学生可能在生活中吃过粽子，对端午节有一些模糊的印象，但对端午节的由来和粽子所蕴含的文化意义了解不多。