5 秋天的怀念 课件（内嵌音频+视频）.pptxVIP

秋天的怀念

——史铁生;“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”

我们将举办一场以“感悟亲情珍爱生命”为主题的班级读书朗读会。

有同学想把史铁生的《秋天的怀念》录成一个朗读作品来参加活动，那么这篇文章应该怎么读呢?;学习任务一：确定感情基调;示例：;

1-2:母亲提议推着双腿瘫痪的我去看菊花，我愤怒地拒绝了。

3-4:母亲又一次提议去看菊花，我勉强答应，却未能成行。

5-6:母亲溘然长逝，我悔恨不已。

7:带着母亲的遗愿，妹妹推着我去北海看菊花，我明白了要好好儿活。;全文的感情基调:深沉、忧伤。

朗读建议:多抑少扬