初中道德与法治新人教版九年级上册第二单元第六课第2框 民主政治不断发展教案（2026秋）.docVIP

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第2框民主政治不断发展

【教材分析】

本框是第六课第二框内容，承接经济发展成就，聚焦新时代社会主义民主政治建设成就，是“五位一体”总体布局中政治建设的核心内容。教材围绕社会主义民主本质、民主形式、民主制度、法治建设、政治文明进步等内容展开，系统展现我国民主政治不断完善、全过程人民民主落地生根的发展成果。本框内容是培育学生政治认同、法治观念的核心载体，帮助学生全面认识中国特色社会主义民主的真实性、广泛性、有效性，区别于西方形式民主，构建正确的民主政治认知。

【学情分析】

九年级学生在之前的学习中已初步了解人民代表大会、基层民主等基础政治知识，生活中能接触到社区投票、民意征集、听证会等民主场景，对民主有浅层认知。但学生容易混淆中西民主的本质区别，对“全过程人民民主”的内涵理解模糊，无法系统认识我国民主政治的发展优势，对民主制度如何保障人民当家作主缺乏深层理解。同时学生具备一定的思辨能力，适合通过情境对比、案例探究、问题辨析深化认知。

【教学目标】

1.政治认同：认识全过程人民民主的优势，认同中国特色社会主义民主政治制度，坚定政治制度自信。

2.道德素养：树立民主参与、理性建言的道德品质，尊重民主规则，维护民主秩序。

3.法制观念：了解民主与法治的关系，明确民主政治建设依靠法治保障，树立依法参与民主生活的观念。

4.健全人格：培养理性思辨的思维，客观认识我国民主政治的