小学三年级英语《One Foot and Two Feet》学历案设计（川教版三起上册）.docxVIP

小学三年级英语《OneFootandTwoFeet》学历案设计（川教版三起上册）

一、基本信息

（一）课题：OneFootandTwoFeet

（二）授课年级：小学三年级

（三）课时安排：1课时（40分钟）

（四）教材版本：川教版（三起）三年级上册UnitW第1课时

（五）课型类别：词汇句型融合课·语言运用拓展课

二、课程标准依据

《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级学段目标强调：学生能在图片、动作的帮助下听懂和读懂简单小故事；能围绕相关主题就个人基本信息进行简单交流；能在学习中集中注意力，乐于模仿，敢于开口，积极参与课堂活动。本学历案严格对标语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养，将英语学习活动观贯穿始终，通过主题引领、情境嵌入、任务驱动，促使学生在对“单脚与双脚”的数量对比中习得不规则复数形式，并形成尊重生命多样性的价值认同。课标中“听说玩演”的一级表现标准在本课拼贴画项目与韵律操环节中得到精准落地。【非常重要】【政策基准】

三、教材与学情分析

（一）教材分析

川教版（三起）三年级上册教材采用模块化编写思路，LessonW属于学期中后段的拓展阅读模块，其显性特征是在延续UnitA-B名词规则复数（加-s）的基础上，首次向学生呈现不规则复数范例。本课语篇为对话体配图小故事，小男孩将自己的单脚与宠物狗的两只前爪并置，通过气泡对话自然输出