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- 2026-07-25 发布于海南
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莫怀戚;学习目标;1.给红色字注音
熬()分歧()拆散()
一霎时()水波粼粼()嫩芽()
2.词语解释
各得其所:
;2.根据课文内容抢答
;快速默读文本,整体感知:;母亲
我
儿子;品读人物;探究质疑;探究质疑;探究质疑;拓展延伸;1.母亲xìnfú()地点点头,便去拿外套。
2.后来发生了fēnqí():我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路……
3.两行整齐的桑树,尽头一口shuǐbōlínlín()的鱼
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