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小学英语口语教学中情境模拟与交际能力培养策略论文

**摘要**

在全球化背景下，小学英语口语教学的核心目标已从语言知识传授转向交际能力培养。情境模拟作为连接课堂与真实交流的桥梁，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其语言运用能力。本文结合小学英语教学实践，探讨情境模拟在口语教学中的应用策略，分析其对交际能力培养的促进作用，并提出优化建议，以期为教师提供可操作的实践参考。

**关键词**

小学英语；口语教学；情境模拟；交际能力；教学策略

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为小学生核心素养的重要组成部分。然而，传统教学模式往往以机械模仿为主，导致学生语言运用能力受限，难