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初中信息技术课程中校园网页设计比赛对学生信息素养的锻炼论文

**摘要**

在数字化时代背景下，信息素养已成为学生综合素质的核心指标。初中信息技术课程中的校园网页设计比赛，不仅能够激发学生的创新潜能，还能通过实践操作提升其信息获取、分析、应用及伦理判断能力。本研究以校园网页设计比赛为切入点，探讨其在培养学生信息素养方面的具体作用，并结合实际案例提出优化策略，旨在为初中信息技术教学提供实践参考。

**关键词**

初中信息技术；校园网页设计；信息素养；实践教学；数字能力

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**一、引言与背景**

校园网页设计比赛作为一种创新的实践教学形式，已逐渐成为初中信息技术课程的重要组成部分。它不仅能够锻