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- 2026-07-25 发布于广东
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九年级数学上(RJ)教学课件第二十五章概率初步25.2用列举法求概率第2课时画树状图法求概率1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.(重点)3.会正确用画树状图法求出所有可能出现的结果,并计算事件的概率.(难点)学习目标视频引入导入新课问题引入现有A、B、C三盘包子,已知A盘中有两个酸菜包和一个糖包,B盘中有一个酸菜包、一个糖包和一个韭菜包,C盘中有一个酸菜包、一个糖包以及一个馒就爱吃酸菜包.从每个盘中各选一个包子(馒头除外),选的包子全部是酸菜包的概率是多少?ABC利用画树状图法求概率一.互动探究问题1抛掷一枚均匀的硬币,出现正面向上的概率是多少?P(正面向上)=问题2同时抛掷两枚均匀的硬币,出现正面向上的概率是多少?可能出现的结果有(反,反)P(正面向上)=还有别的方法求问题2的概率吗?(正,正)(正,反)(反,正)讲授新课同时抛掷两枚均匀的硬币,出现正面向上的概率是多少?开始第2枚第1枚正反正反正正结果(反,反)(正,正)(正,反)(反,正)P(正面向上)=画树状图求概率一个试验第一个因素第二个因素如一个试验中涉及2个因素,第一个因素中有2种可能情况;第二个因素中有
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