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小学英语绘本教学策略与方法研究论文

**摘要**

小学英语绘本教学是提升学生语言能力、培养跨文化意识的重要途径。本研究旨在探讨有效的绘本教学策略与方法，通过分析当前教学中的问题，提出优化建议，以促进小学英语绘本教学的实践与发展。研究发现，教师应注重绘本资源的合理选择、情境化教学设计以及学生主体性的发挥，从而提升教学效果。本研究对小学英语教师及教育研究者具有实践参考价值。

**关键词**

小学英语；绘本教学；教学策略；情境化教学；学生主体性

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**一、问题的提出**

绘本作为融合图文资源的儿童文学形式，在小学英语教学中具有独特的教育价值。它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能通过生动的语言和画