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小学科学探究：校园内植物生长环境与保护策略研究论文

**摘要**

本研究以小学科学探究为切入点，聚焦校园内植物的生长环境与保护策略，通过实地观察、实验分析和策略优化，探讨如何提升校园植物的生长质量与生态价值。研究发现，光照、土壤、水分及人为干扰是影响植物生长的关键因素，并提出了针对性保护方案，包括科学种植、环境监测和师生共建等策略。研究结果表明，校园植物不仅美化环境，更承载着生态教育功能，对培养学生的科学素养和环保意识具有重要意义。

**关键词**

小学科学探究；校园植物；生长环境；保护策略；生态教育

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**一、引言**

校园是孩子们学习与成长的乐园，而植物则是这个乐园中不可或缺的绿色生