信息技术五次变革与发展.pdfVIP

《的》教案

一、教学目标

1.说出的和发展趋势。

2.通过分析五次的过程，提升认知能力，形成信息意识。

3.感受为生活带来的便捷。

二、教学重难点

【重难点】的五次和发展趋势。

三、教学方法

合作探究法、提问法、讲授法。

四、教学过程

（一）导入新课

创设情境：美羊羊今天请了一天病假，体育老师临时，明天体育课上必须要求每一位同学都要

穿校服，老师想要询问下美羊羊的病情，并将这转达给美羊羊，可以通过什么方式呢？【提

出：可以放学后直接家访，面对面通过语言告知。暖羊羊提出：可以直接打个进行询问。懒羊羊提

出：可以通过发的方式。】提出：现在生活中有多种多样的方式，那么在古代如果遇到这样的

情况该怎么做呢？引出新课的学习。

（二）

1.的五大

针对导入