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2026年蒙教版小学三年级英语上册Unit8《Ilikebananas》公开课教案

一、教材分析

（一）教材版本与单元定位

本教案依据2026年审定通过的内蒙古教育出版社（蒙教版）小学三年级英语上册教材编写，对应Unit8《Ilikebananas》教学内容。本单元是三年级上册“生活认知”主题群的收尾单元，前置单元依次覆盖文具、动物、颜色、数字、日常活动等低龄学生熟悉的生活场景，本单元以“水果与饮食偏好”为核心主题，对接2026版义务教育英语课程标准一级目标要求，归属“人与自我”范畴下“健康生活方式养成”子主题，同时融合“人与社会”范畴下“跨文化交流与地方文化传播”子主题要求，符合三年级学生的认知发展规律。

（二）单元内容结构

本单元共设3个功能板块：PartA为词汇学习板块，涵盖banana、apple、pear、orange、grape、fruit共6个核心词汇，配套听读、指认、描摹练习；PartB为句型学习板块，核心句型为“Ilike...”“Idontlike...”“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.”，配套情景对话、跟读模仿、替换练习；PartC为综合运用板块，包含语音巩固、故事阅读、实践调查三类活动，单元整体设计遵循“词汇输入-句型操练-情景输出”的认知逻辑，梯度清晰。

（三）单元育人价值

本单元通过饮食偏好的