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第一单元第课时摘苹果教学设计
教学目标:
1.掌握两位数加一位、两位数进位加法,理解满十进一算理。
2.借助计数器竖式运算,提升列式、解决生活数学问题能力。
3.依托摘苹果情境,养成细心计算、小组合作交流的习惯。
重点难点:
1.教学重点:熟练进位加法竖式,牢记个位满十向前一位进一的计算规则。
2.教学难点:读懂生活情境题意,结合实际含义理解进位加法算理。
核心素养:
发展运算、归纳推理能力,体会数学解决生活问题的价值。
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