原创力文档人教版四上·新教材Unit2MyfriendsWhatmakesyourfriendsdifferent?PartALet’sspell第3课时
学生通过听读模仿、朗读对话故事，观察感知并自主体验归纳字母组合“sh”的发音规则，既能精准掌握该组合发音，准确认读、理解share,she,ship,shop,fish等核心词汇的音、形、义，也能读懂故事对话、梳理情节与关键信息，初步体会“sh”在真实语境中的运用。学习理解在教师引导下，学生借助教材“Read,listenandnumber”排序、“Look,listenandwrite”书
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