原创力文档青岛版数学四年级（上）二我家圆了安居梦
——长方形、正方形的面积2.1认识面积1.理解面积的含义，认识常用面积单位，能选择合适单位描述物体表面或平面图形的大小。（重点）2.通过观察、重叠、数方格等操作活动，经历面积概念的形成和面积大小比较的过程，发展初步的空间观念。（难点）3.感受面积知识在生活中的应用价值，激发主动探究和运用数学知识解决实际问题的兴趣。学习目标情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知餐厅和厨房哪个面积大？厨房餐厅探索新知餐厅和厨房哪个面积大？餐
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