5.1.3 解决问题（课件）2026秋西师大版四年级数学上册.pptx

5.1.3解决问题五常见的数量关系

1.结合购物估算情境，掌握乘法往大估的估算方法，能正确把两位数看成接近的整十数进行口算估算。（重点）2.理解“两个数都估大，估算总价仍小于所带钱数则钱够用”的估算逻辑，培养推理分析与估算应用意识。（难点）3.感受乘法估算在生活购物、预算场景中的实用价值，体会估算简化计算的优势，激发运用估算解决实际问题的兴趣。学习目标

情境导入看谁算得快！1.实验小学今年有学生1501人，约是()人。2.小红家到学校有592米，约是()米。3.一台洗衣机售价是1096元，约是()元。4.新华书店又买来新书702本，约是(