3 亿以内数的写法 教案.docxVIP

亿以内数的写法。(教材第7~10页)

1.使学生掌握亿以内数的写法。

2.加深学生对数的组成的理解。

3.提升学生正确写数的能力。

重点:正确写出亿以内的数。

难点:掌握0占位的情况。

课件。

师:请说出亿以内的数位顺序表,并说一说怎样分级。

指名学生回答,并根据学生的回答板书数位顺序表。(如下)

亿

位

千

万

位

百

万

位

十

万

位

万

位

千

位

百

位

十

位

个

位

师:想一想怎样写万以内的数。

生1:从高位起,按照数位顺序写。

生2:几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几……

生3:哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

师:我们已经学过了万以内数的写法,学会了亿以内数的读法,但在日常生活中仅仅会读这些大数是远远不够的,我们还必须会写这些数,今天我们就一起来学习亿以内数的写法。

【设计意图:回忆万以内数的写法,是为后面学习亿以内数的写法作铺垫;让学生写数位顺序表,一是巩固复习这部分知识,二是为后面写亿以内的数作准备】

师:请看,说说你们知道了什么。(课件出示:教材第7页例4)

生:知道了北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。

师:你们能写出这个数吗?试一试。

学生尝试写数;教师巡视了解情况。

师:说说你们是怎样写数的。

生:这个数是由两级组成的,先写万级“23”,再写个级“0184”,这样完整的数就是230184。

师