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校园小导游 第02课时 校园小导游 （教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

校园小导游 第02课时 校园小导游 （教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

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    校园小导游第课时校园小导游教学设计

    一、教材内容分析

    1.知识内涵

    （1）本课时内容以“校园小导游”为实践载体，是方向与位置知识的应用延伸，承接前期

    “上北下南左西右东”基础方向认知，将抽象方位概念转化为具体路线规划，为后续复杂空

    间定位与路径设计能力培养奠定实践基础。

    （2）内容通过三个模块递进呈现：以卡通对话引出导游需掌握方向与路线的核心需求；借助

    简化方向牌示意图引导标注建筑位置、设计参观路线；利用实景俯瞰图及互动场景推动学

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