小学三年级英语《Unit 9 A Day on the Farm》教学设计(1).docxVIP

小学三年级英语《Unit9ADayontheFarm》教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称：Unit9ADayontheFarm(第一课时：在农场)

（二）学科与学段：小学英语，三年级（下学期）

（三）教材版本：基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念设计的单元主题教学，整合多版本教材资源，以核心素养为导向重构教学内容。

（四）课时安排：本单元共4课时，本教学设计为第1课时，共计40分钟。

（五）教学辅助资源：自制交互式多媒体课件（基于24张PPT框架扩充）、真实或仿真的农场动物玩偶与模型、动物头饰、单词卡片与图片、农场背景挂图、点读笔、简单的音效音频（牛叫、鸭叫等）。

二、教材内容分析与重构

（一）【基础】单元主题分析：“Adayonthefarm”（农场的一天）属于“人与自然”（Natureandenvironment）和“人与社会”（Lifeandwork）的主题范畴。该主题贴近儿童生活经验，充满童趣，能够有效激发学生的好奇心和探索欲。通过学习农场动物及其叫声，以及相关的简单活动，旨在引导学生认识自然、关爱动物，了解农场生活的基本样貌。

（二）【基础】核心教学内容：

1.【基础】核心词汇：farm,farmer,cow,pig,duck,c