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人工智能教育在初中生创新实践能力培养中的应用研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，人工智能（AI）教育逐渐渗透到基础教育领域，为初中生创新实践能力的培养提供了新的路径。本文以初中生为研究对象，探讨人工智能教育在创新实践能力培养中的应用机制，分析其核心概念及实践价值。研究发现，AI教育通过编程思维训练、跨学科融合等途径，能够有效激发学生的创新潜能，提升其问题解决能力。基于此，本文提出构建AI教育实践体系的具体策略，以期为初中阶段创新教育提供理论参考与实践指导。

**关键词**

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**一、概念阐述**

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**（一）人工智能教育的内涵与价值**

1.**内容**：人工智能教育强调